La 𝐆𝐢𝐨𝐫𝐧𝐚𝐭𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞 𝐩𝐞𝐫 𝐥’𝐄𝐥𝐢𝐦𝐢𝐧𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐃𝐢𝐬𝐜𝐫𝐢𝐦𝐢𝐧𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐑𝐚𝐳𝐳𝐢𝐚𝐥𝐞 viene celebrata ogni anno il 21 marzo.
La data del 21 marzo fu istituita nel 1966 dalle Nazioni Unite per ricordare il massacro avvenuto nel 1960 a Sharpeville, in Sudafrica, quando la polizia sudafricana uccise 69 attivisti che manifestavano pacificamente contro il regime di apartheid.
I principi di uguaglianza e non discriminazione sono alla base della Dichiarazione universale dei Diritti Umani. L’articolo 1 stabilisce che 𝐭𝐮𝐭𝐭𝐢 𝐠𝐥𝐢 𝐞𝐬𝐬𝐞𝐫𝐢 𝐮𝐦𝐚𝐧𝐢 nascono 𝐥𝐢𝐛𝐞𝐫𝐢 𝐞 𝐮𝐠𝐮𝐚𝐥𝐢 𝐢𝐧 𝐝𝐢𝐠𝐧𝐢𝐭à 𝐞 𝐝𝐢𝐫𝐢𝐭𝐭𝐢. L'articolo 2 recita: “𝐀𝐝 𝐨𝐠𝐧𝐢 𝐢𝐧𝐝𝐢𝐯𝐢𝐝𝐮𝐨 𝐬𝐩𝐞𝐭𝐭𝐚𝐧𝐨 𝐭𝐮𝐭𝐭𝐢 𝐢 𝐝𝐢𝐫𝐢𝐭𝐭𝐢 𝐞 𝐭𝐮𝐭𝐭𝐞 𝐥𝐞 𝐥𝐢𝐛𝐞𝐫𝐭à 𝐞𝐧𝐮𝐧𝐜𝐢𝐚𝐭𝐞 𝐧𝐞𝐥𝐥𝐚 𝐩𝐫𝐞𝐬𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐃𝐢𝐜𝐡𝐢𝐚𝐫𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞, 𝐬𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐝𝐞𝐬𝐭𝐢𝐧𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐚𝐥𝐜𝐮𝐧𝐚 𝐩𝐞𝐫 𝐫𝐚𝐠𝐢𝐨𝐧𝐢 𝐝𝐢 𝐫𝐚𝐳𝐳𝐚, 𝐝𝐢 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐫𝐞, 𝐝𝐢 𝐬𝐞𝐬𝐬𝐨, 𝐝𝐢 𝐥𝐢𝐧𝐠𝐮𝐚, 𝐝𝐢 𝐫𝐞𝐥𝐢𝐠𝐢𝐨𝐧𝐞, 𝐝𝐢 𝐨𝐩𝐢𝐧𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐩𝐨𝐥𝐢𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐨 𝐝𝐢 𝐚𝐥𝐭𝐫𝐚 𝐠𝐞𝐧𝐞𝐫𝐞, 𝐝𝐢 𝐨𝐫𝐢𝐠𝐢𝐧𝐞 𝐧𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞 𝐨 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞, 𝐝𝐢 𝐫𝐢𝐜𝐜𝐡𝐞𝐳𝐳𝐚, 𝐝𝐢 𝐧𝐚𝐬𝐜𝐢𝐭𝐚 𝐨 𝐝𝐢 𝐚𝐥𝐭𝐫𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐝𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞”.
Il #razzismo, la #xenofobia e l’ #intolleranza sono alla base degli episodi più tragici nella storia dell’umanità e ancora oggi sono la scintilla e il pretesto delle più gravi violazioni dei diritti umani. Le #discriminazioni sono il principale ostacolo nel progresso dell’umanità verso la 𝐩𝐚𝐜𝐞.
Ogni giorno, ognuno di noi può prendere posizione contro il pregiudizio, il razzismo e contro ogni forma di intolleranza e discriminazione.

"Zero discrimination day" si celebra oggi 1° Marzo in tutto il mondo: Giornata mondiale contro la discriminazione. L'evento è stato lanciato nel 2014 da Michel Sidibé, direttore esecutivo di Unaids, (il programma delle Nazioni Unite per l'Aids/Hiv) con l'intento di sensibilizzare i governi e la società civile mondiale contro ogni forma di discriminazione.

Il tema per il 2022 è "Giornata mondiale contro la discriminazione di donne e bambine". Per l'edizione di quest'anno il messaggio globale lanciato da Unaids invita ad affrontare la discriminazione subita da donne e bambine in tutta la loro diversità e aumentare la consapevolezza, mobilitando azioni per promuoverne l'uguaglianza e l'emancipazione. 

Obiettivo della Giornata Internazionale contro la Discriminazione è spingere la società ad accettare e apprezzare la diversità, valorizzandone gli aspetti positivi e le abilità individuali. Far capire a tutti che la diversità non è un problema ma una risorsa preziosa. Zero Discrimination Day è un’occasione per presentare tutti come parte del cambiamento e muoversi verso una società ancora più ragionevole e giusta, promuovendo l’uguaglianza davanti alla legge.

Porre fine alle varie forme di discriminazione richiede un'azione condivisa. "Zero Discrimination Day – scrive Unaids - è un'opportunità per evidenziare come tutti possano far parte della trasformazione e prendere posizione in favore di una società più equa e giusta"

Il simbolo di questa giornata è la farfalla, ampiamente utilizzata dalle persone per condividere storie e foto come un modo per porre fine alla discriminazione e lavorare verso una trasformazione positiva.

Indetta dall’UNESCO nel 1999, il 21 febbraio di ogni anno si celebra nel mondo il valore della lingua madre, della diversità linguistica e la ricchezza del multilinguismo.
Il Comune di Reggio Emilia propone una campagna di sensibilizzazione valorizzando il significato della parola APPRENDERE nelle diverse lingue madri dei cittadini di origine straniera presenti in città.
La lingua madre è quella lingua con cui ogni essere umano ha conosciuto il mondo per la prima volta, lingua che travalica i confini del mezzo strumentale per fini comunicativi per diventare elemento e fattore primario di identificazione di sé stessi, e di costruzione di una identità personale e collettiva. I valori centrali di questa giornata sono la tutela della diversità e il diritto di ogni persona di parlare la propria lingua madre.
Tutelare questo diritto in un contesto migratorio, dà beneficio all’intera collettività, anche e soprattutto quella non nativa, in quanto l’APPRENDIMENTO di nuove lingue e nuove conoscenze, è scientificamente strutturato sulle competenze già consolidate nella lingua madre. In ottica interculturale, i cittadini e le comunità di origine internazionale sono portatori di lingue altre che vanno preservate e valorizzate in quanto patrimonio culturale immateriale e opportunità di formazione al multilinguismo per tutta la città.
Politiche e pratiche che contemplano il valore del multilinguismo, accompagnano il processo di costruzione identitario dei singoli che possono sentirsi parte di un tessuto sociale inclusivo e sviluppare di conseguenza, une senso di appartenenza che possiamo chiamare chiamare “senso di cittadinanza”.


Il 21 febbraio si celebrerà con un evento online in diretta dalla sede dell’UNESCO a Parigi (dalle 11:00 alle 13:00), la Giornata Internazionale della Lingua Madre. Il tema di quest’anno è "Utilizzare la tecnologia per l'apprendimento multilingue: sfide e opportunità". Si discuterà del ruolo che la tecnologia può svolgere nel progresso dell'istruzione multilingue e nel sostegno dello sviluppo di un insegnamento e di un apprendimento di qualità per tutti. 

È nato ieri a Reggio Emilia il Tavolo per il dialogo interreligioso, realizzato grazie al progetto “Strategie Interculturali per Costruire Coesione Sociale”-SICCS promosso dalla prefettura in partenariato con l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, il Centro interculturale Mondinsieme e la Fondazione E35.
Finanziato nell’ambito del Fondo Asilo Migrazione e Integrazione 2014-2020 (FAMI) gestito dal ministero dell'Interno, il tavolo opererà nell'ambito del consiglio territoriale per l'immigrazione.
La sua attivazione ha l'obiettivo di costruire una rete di dialogo che dia voce, valorizzandolo, al contributo che le associazioni religiose e le comunità di origine straniera del territorio legate ai luoghi di culto possono offrire per affrontare al meglio le complessità e le sfide dell'integrazione dei migranti, soprattutto i giovani, perché possano esercitare pienamente nell'alveo della Costituzione diritti e doveri dei cittadini.
Alla Costituzione ha fatto riferimento, intervenuto da remoto per aprire i lavori del tavolo, il direttore centrale degli Affari dei culti e per l'amministrazione del Fondo edifici di culto (Fec) Fabrizio Gallo,  definendola la «cornice di questo progetto, all’interno della quale vengono affermati due principi: la libertà religiosa e la pratica pattizia». Affermarli e realizzarli «significa che lo Stato si siede al Tavolo con le confessioni religiose per stabilire insieme ad esse il modello delle relazioni», fondato sulla libertà religiosa, «architrave su cui si costruisce il nostro Stato».
In questo consiste la ragion d'essere del Tavolo che, ha spiegato il prefetto Rolli, «rappresenta la volontà concreta di porre basi solide per il cambiamento e il benessere della società e dei nostri ragazzi» cercando di «allargare lo sguardo, partendo da una visione generale».
Alla riunione di insediamento hanno partecipato - oltre, tra gli altri, al sindaco di Reggio Emilia Luca Vecchi, ad altri amministratori locali del territorio provinciale e a rappresentanti di Polizia di Stato e Arma dei Carabinieri - 8 referenti della comunità islamica reggiana e provinciale, 3 delle chiese evangeliche-protestanti, 2 della chiesa ortodossa, 2 della confessione induista, 2 della comunità Tamil, 2 di associazioni buddiste, 2 referenti Sikh, 1 rappresentante della chiesa cattolica e, infine, 1 portavoce della comunità Bahà'i.
Tra le tematiche emerse durante gli interventi, il dialogo con il diverso/nuovo, il tema dell'intervento e del recupero di comportamenti devianti tra i giovani, il problema della discriminazione a scuola e al lavoro, i temi della trasmissione della cultura, della necessità di spazi di aggregazione, della formazione, sia interculturale che sul piano della comunicazione, per gli educatori e formatori e per i rappresentanti delle autorità.
«Questo territorio si è misurato, e continua a misurarsi, dall’educazione, alla cultura, al welfare, con i concetti di diversità e dialogo interreligioso», ha osservato il sindaco Vecchi con riferimento, in particolare, alle problematiche e al disagio che esprimono i giovani, rivolgendo a tutti un invito: «Prendiamoci carico delle nuove generazioni con un impegno di lungo periodo».